도서정보

제목 : 교과서 세계문학 핵심읽기 - 중학생을 위한 논리사고력
저자 : 한국독서철학교육연구소	등록일 : 2019-08-27
출판사 : 애플북스	출판일 : 2018-11-28
공급사 : 우리전자책	지원기기:

형태

IMGB

용량

69394k

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작품 소개

《교과서 세계문학 핵심읽기》의 특징

짜임새 있는 구성으로 지식을 쌓고 문제를 풀어 사고의 깊이를 더한다.
중학 교과 과정에서 꼭 알아야 할 세계문학 작품을 엄선해 소개한다.
통합교과형 논술 문제에 대비할 수 있도록 다양한 주제의 배경 지식을 제공한다.
각 문학 작품을 테마별로 나누어 정리하여 이해와 기억에 용이하다.
문제풀이와 해답 제공으로 학생과 교사 모두 편리하게 활용할 수 있다.
사진과 그림이 있어 더욱 쉽고 재미있게 이해할 수 있다.

학습과 교양의 기본이 되는 세계문학 작품
독서·논술 전문가와 함께 톺아보기

세계 명작은 어느 문화에서나 통하는 소재와 이야기, 인류 보편적 가치관을 담고 있어서 정서를 함양하고 양식을 갖추는 데 도움을 주는 필독서이다. 하지만 각 작품에는 작가와 그의 가치관에 영향을 미친 시대적 상황이 반영되어 있어서, 이런 점을 알지 못하면 내용을 제대로 이해하기 힘들다. 최근 문해력, 독해력의 중요성이 부각되면서 올바른 독서 교육에 대한 학부모들의 관심 또한 높아지고 있지만, 독서량이나 독서 스킬을 쌓는 것은 많은 시간과 노력이 필요한 일이다.
이에 《교과서 세계문학 핵심읽기》는 효율적으로 단기간에 양서에 관한 지식을 늘리고 책을 바로 읽는 법을 제시한다. 다년간 독서·논술 교육 현장에서 활동한 전문가인 저자들이 오랜 고심 끝에 학교뿐 아니라 사회에서도 필독서로 꼽히는 세계문학 작품들을 엄선해, 어린이와 청소년 독자들의 올바른 이해를 위해 줄거리와 배경 지식을 설명한 것이다. 더 나아가 인접 주제와 연관 이슈 소개로 역사, 사회, 문화와 연계하여 작품을 깊이 있게 이해하도록 하였다.
하지만 독서는 읽기만 해서는 의미가 없다. 상상력, 창의력을 키워주고 식견을 갖출 수 있도록 생각의 폭과 깊이를 더해주어야 한다. 특히 문학이란 세계의 여러 가치관을 반영하고 있기 때문에 세상에 대한 경험, 그 경험을 토대로 한 사고력을 갖추어야만 내용이 전하는 철학과 의미를 읽어낼 수 있다.

지식과 양식 제공이라는 일차적 기능을 넘어
논리력, 사고력을 확장해주는 비판적 독서 활동

《교과서 세계문학 핵심읽기》는 이런 점을 고려해 각 작품에 분석적이고 이론적으로 접근하는 대신, 역사적 맥락을 활용하거나 참여적 방법을 동원해 설명했다. 어린이·청소년 독자들은 소설 속에 나온 상황을 경험해보지 못했기 때문에 배경 지식과 상상력을 넓혀줄 수 있는 보충 자료가 필요하다. 따라서 그들의 눈높이에 맞도록, 교과서적 정보를 토대로 삼아 설명을 확장함으로써, 통합교과적 지식을 쌓고 다면적 사고력을 높일 수 있도록 하는 데 중점을 두었다.
작품 이해나 배경 지식 관련 설명을 넘어서, 통합적 사고력 증진을 위해 확장된 지식을 습득하고 보다 적극적, 전략적으로 사고할 수 있도록 한 것이다. 또 주제별 구성으로 각 작품이 담고 있는 메시지를 짚으며 우리 현대사회가 직면한 여러 쟁점들에 대해서 생각해보는 기회를 갖도록 했다. 특히 ‘한 번 더 생각하기’에서 자신의 주장이나 논리를 정리하고 그에 대해 다시 생각해볼 수 있다. 질문의 답을 쓰다 보면 생각을 표현하고 전달하는 실력이 자연스럽게 향상돼 독후감과 일기 쓰기는 물론 논술 시험도 두렵지 않게 될 것이다.
이 책을 계기로 아이들이 교과서에 수록된 글의 일부가 아닌 온전한 문학 작품을 제대로 읽고, 자유롭게 생각을 나누며, 자신의 생각을 정리하고 말할 수 있게 되기를 바란다. 또한 독서가 단순히 읽기 기술 터득을 통한 지식과 양식 쌓기에서 끝나지 않고 궁극적으로 자기 사고 과정의 파악, 논리력과 사고력의 확장으로 연결되는 활동이 되기를 바란다.

이 책의 구성

1. 줄거리
이야기의 전체적인 내용에 대해 소개한다. 책을 다 읽지 않아도 무엇에 대한 이야기인지, 주인공이 어떤 결말을 맞는지 알 수 있다.
2. 작가 소개
작품을 쓴 작가에 대해 알려 준다. 작가의 성격, 작품 세계, 성장배경, 주요 작품 등을 알 수 있다.

3. 작품 이해
작품의 내용, 은유나 비유 등 표현 기법에 대한 설명이나 소설의 형태 등을 알려 준다.

4. 작품을 이해하기 위한 배경 지식
작품의 주요 등장인물에 대해 자세히 알아본다. 또 작품의 시간적, 공간적 배경과 더불어 작품이 쓰인 시대에 관해서도 짚어 본다.

5. 통합 사고력 접근
작품을 읽고 한층 더 깊이 생각해 보는 코너로, 작품과 관련된 주제의 글을 읽고 생각의 깊이를 더하고 시야의 범위를 넓히도록 했다.

6. 통합 사고력 문제
작품의 내용을 읽고 생각해 볼 수 있는 문제를 실었다. 스스로 답을 적어 보고 논리력과 사고력을 키울 수 있다.

7. 한 번 더 생각하기
작품 내용에서 뻗어 나가 생각의 범위를 확장해 보는 문제로, 답을 쓰면서 역지사지해서 논지를 펼치거나, 편지를 작성하거나, 상상력을 펼칠 수 있다.

저자 소개

한국독서철학교육연구소(저자) : 어린이와 청소년을 위한 독서와 철학, 논술 교육을 펼치기 위해 설립.

소장 이영호(작가,소설가)외 작가, 소설가, 시인, 철학전공가 10여명으로 구성, 출발하였으며 이후 각 분야 전공자등을 상인 연구원으로 보강하면서 지속적인 연구 개발 활동을 하고 있다

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목차